中文 | English
Search:
 
  教育教学
 本科生专业 
 研究生专业 
 博士生专业 
 汉语中心介绍 
 费用介绍 
 夏令营 
 冬令营  
 其他短期项目 
 招生简章 

 

汉语中心介绍
当前位置: 新网站>>教育教学>>汉语中心介绍>>正文
长期班
 

语言类

等级

一级

教学对象

汉语零基础的外国人

学时安排

每学期16周,每周至少20个学时

课程设置

听说、综合

教学内容

学习普通话基本声、韵、调,轻声、儿化以及主要的变调,学习1000个左右的词及相应的汉字,学习100个语法项目,训练听词、词组、单句及简短对话,训练表达完整单句和简单的问答交谈,训练阅读从100到200字左右的短文,训练基本的汉字书写、句子听写及连句成段的写作。

教学目标

能基本听准普通话的声、韵、调,能听懂老师用较慢的普通话所作的讲解;具有初步的猜词能力;能比较准确地发出单个字、词的音,句子表达意思连贯,能进行日常生活中的基本口语交际;能根据汉语拼音比较准确地读出汉字的读音,能借助词典阅读已学词汇占80%以上的文章准确概括出文章的意思;能用汉语拼音比较准确地写出听到的普通话音节,能用汉字听写出已学过的字、词、句,汉字书写笔画清楚,笔顺基本正确,具有初步的汉字结构的知识。

等级

二级

教学对象

已完成一级汉语学习并达到相应水平的学习者

学时安排

每学期16周,每周至少20个学时

课程设置

听说、综合

教学内容

进行句子的重音、停顿及句调变化的训练;在一级的基础上再学习1300个左右的词及相应的汉字;学习80个语法项目,掌握汉语的基本语法结构;听力训练包括情景对话和400字以下的短文;口语练习交谈、短小的连句成段,语速适当加快,提高流利速度;阅读训练200到600字的文章,并读懂含5%左右生词的短文大意;练习写作便条、书信一类的应用文和记叙文。

教学目标

能听懂日常生活中的简单谈话,了解他人对某一事情叙述的基本内容;能进行日常生活中诸如询问、购物等基本口语交际,能用已经掌握的简单词汇表达自己的意图或叙述某一事情的基本内容;能理解已学词汇占90%以上的文章的主要内容,阅读速度达到90-100字/分;能写留言一类的便条或简短的书信等应用文,能写出400字的记叙文。

等级

三级

教学对象

已完成二级学习并达到相应水平的学习者

学时安排

每学期16周,每周至少20个学时

课程设置

听说、综合、阅读

教学内容

语音上正音,注重声调、语调,学习1400个左右的词及相应的汉字,学习40个左右的语法项目,注意语义、用法辨析和语段结构分析。大幅度增加阅读量,加强一般话题的听说教学,训练初步的成段表达能力和听记要点的能力,进行以实用性为主的写作教学。

教学目标

能听懂用标准普通话或略带方音的普通话所作的180-220字/分的日常生活和社交活动的会话、一般性交涉或业务交往的谈话;具有初步的成段表达能力,语调基本正确,语速基本正常,表达比较清楚。准确、恰当;能读懂一定工作范围内的应用文;具有整体听记较长语段要点的能力,速度不低于10字/分;能就熟悉的话题进行比较顺利的汉语与母语或媒介语的口译。

等级

四级

教学对象

已完成三级学习并达到相应水平的学习者

学时安排

每学期16周,每周至少20个学时

课程设置

听说、综合、写作

教学内容

学习1400个左右的词及相应的汉字,学习40个左右的语法项目,加强语义、用法辨析和语段结构分析。培养较长语段的听记要点的能力,初步的新闻听读能力和一般性文章的写作能力以及命题作文的写作能力。开展专题讨论,提高成段表达能力。

教学目标

能听懂大学入系基础课程的课堂讲解、题材熟悉的新闻广播等;能就一般性话题展开讨论,能读懂新闻报道、大学入系的基础课程教材等,具有跳跃障碍、了解大意、查找信息,吸收新词语的能力;能撰写一般性文章以及一定业务范围内的工作文件和普通应用文,格式基本正确,表达较为清楚、准确;能对内容熟悉、语言通俗的一般性文章和常见应用文进行笔译。

等级

五级

教学对象

已完成四级学习并达到相应水平的学习者

学时安排

每学期16周,每周至少20个学时

课程设置

听说、综合、阅读、写作、文化

教学内容

学习反映当代中国社会生活和民族文化特点的多种题材、体裁、语体、风格的文章,掌握1400个左右的 高等阶段的词以及相应的汉字,学习50个左右的语法项,训练精读、精听、跳读、跳听,培养在文章或谈话中获取所需主要信息、理解作者或谈话人真实用意的能力。语言表达准确、得体,注重相关的文化知识及语用知识的学习。

教学目标

能听懂用普通话所作的语速稍快的、内容较复杂的讲话或会话,以及语速正常或稍快的广播、电视中的新闻类节目;能就社会生活中的一般话题较为流利地进行对话或讲话,能较系统地、完整地表达自己的思想感情,有较强的成篇表达的能力;能读懂内容较为复杂、语言结构较难的原文,并能较为准确地理解文章中的深层含义;能用汉字整体听记较长与段德要点,能撰写一般性的文章和文件;能在两个小时内写出800字以上的命题作文。

文化类

等级

不限

学时安排

每学期16周,每周约6个学时

课程设置

中国书画、中国功夫、中国电影、传统手工

关闭窗口
国际学生联合会简介
国际学生联合会简介
2015-2016年学生大使
2015-2016年学生大使
文化桥照片
文化桥照片
ISA工作回顾——2015.7.7夏令营
ISA工作回顾——2015.7.7夏令营
ISA工作回顾——2015.4.14运动会
ISA工作回顾——2015.4.14运动...
ISA工作回顾——2015.4.11蔡达足球
ISA工作回顾——2015.4.11蔡达...
ISA工作回顾——2015.3.17法国和比利时乐队
ISA工作回顾——2015.3.17法国...
ISA工作回顾——2015.1.5冬令营
ISA工作回顾——2015.1.5冬令营
 
 
联系我们 生活服务 招生 相关链接
西北工业大学国际教育学院
西安市友谊西路127号
邮编:710072
电话:86-029-88492721
传真:029-88491544
E-mail地址:admission@nwpu.edu.cn
 住宿信息 
 交通信息 
 医疗保险 
 校园学习 
 校园生活 
 规章制度 
 实习及就业信息 
 国际学生联合会(ISA) 
 本科生专业 
 研究生专业 
 博士生专业 
 汉语中心介绍 
 费用介绍 
 夏令营 
 冬令营  
 其他短期项目 
 招生简章 
西北工业大学主页
国家留学基金委
留学中国
中华人民共和国外交部
西北工业大学国际合作处
研究生教育综合管理系统学生入口
版权所有 西北工业大学国际教育学院